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机译:文化能力:国际视野。
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机译:提高护理专业学生的文化能力:将文化内容纳入课程和国际沉浸体验的结果。
机译:受过国际教育的护士的文化能力:评估问题并找到解决方案。
机译:国际公司员工在第四次工业革命方面的跨文化能力
机译:抑郁/焦虑,心理健康服务的使用和对中国国际学生的寻求帮助的预测因素:适应,微攻击,社会支持,应对自我效能,污名和大学员工的文化能力和文化谦卑的作用。
机译:文化能力与全球健康:医学教育的前景– GMA文化能力与全球健康委员会的立场文件
机译:卡泽(Cazé),安托万·兰瑟(Antoine y Lanselle),雷尼尔(Rainier)(eds)“国际视野中的翻译。文化互动与学科转型”