机译:从环境共生住房的实践中思考
机译:进行能源和环境教育,以充分利用当地特色:通过与“煤炭”相关的动手活动培养自我思考的能力
机译:从“互助互助”的角度看临时住房居民支持的接受因素:东日本大地震中改善临时住房住房环境的实践研究(第二部分)
机译:从气仙沼市元吉镇的支援规范和方法的角度出发,从地区外部的可能性和问题,关于利用地区内外的社会关系改善临时住房环境的实践研究第1部分
机译:在日本科学教育中引入STEM教育并树立对未来的愿景:通过开发和实践从婴儿到小学生的STEM教育计划
机译:社会科学学习指导的想法,以抚养试图保护生活环境免受污染同时提高人权意识的儿童:小学五年级的“ Revive!Minamata”实践