聴覚障害者のための音声認識技術を活用したルビ付きリアルタイム字幕システムによる授業支援

摘要

限られた条件下ではあるが特定話者の音声を比較的正確に文字に変換することができるようになってきた。 この音声認識技術を用いた授業支援システムを構築し、聴覚障害者が受講する実際の講義で利用した。 授業者は手話と音声を併用して講義を実施した。 その結果、授業者が音声と手話を併用して実施した講義でも、本システムによる字幕提示を追加することに有効性があることが示された。