演習科目におけるブレンド型授業の授業分析～オペレーションズリサーチの場合

摘要

オペレーションズリサーチの授業を演習中心で行っている．この授業において，教科書に基づいて，スライドを投映して，問題とその定式化について講義をし，例題を用いて解法を説明している．その後に演習として類似した問題について，例題と同様の形式で解答すべき個所を空欄にした用紙を配布して，解答させた．次の週に演習問題の解答をした後で，例題と演習に類似した問題を課題として，演習と同様の用紙を配布して，解答させた．講義スライドで学習し，演習問題の解答が閲覧できるeラーニングを用意して，授業中と授業外に予習や復習に利用できるようにした．この授業の最初と最後に，授業における用語についての認知度と意識について調査した．意識の事後調査において，意識を向上させるために役に立つ活動を回答させた．ここでは，これらの情報を分析して，用語認知度と意識の変化について報告する．また，意識を向上させるために有意に役に立っ活動について報告する．