平衡定数に関する誤解-高等学校教科章の解説における問題点－

摘要

平衡定数は化学反応を定量的に理解するために不可欠な物理量であり，高等学校の化学の教科書に必ず解説が記されている重要項目である．しかしながら，多くの教科書に記されている誤った解説が，高等学校教育あるいは大学入試を通じて平衡定数に関する誤解を定着させ，結果的に物理化学（熱力学）の正確な理解に対する障害となっている部分があるように思える．ここでは，平衡定数に関する誤った解説例を紹介し，誤りの原因を明らかにすると同時に修正を試みる．