若者に記憶された風景と成長段階に関する研究

摘要

若者が体験し記憶している風景を成長段階ごとに調査した。調査では，成長段階を幼児時代（0－6歳），小学生時代（7－12歳），中学生時代（13－15歳），高校生時代（16－18歳），大学生時代（18－）の5つの時代に区分した·大学生40名にインタビュー形式で調査をし，合計583枚の風景スケッチと詳細情報を得た．記憶した場所·眺望性，同伴者の3点から整理·分析し，以下の結果が得られた.1）風景を記憶した場所は，成長するに従い日常生活域の『遊び捌『家』などから『学校』『通い割『町机へそして非日常生活域の『自然地』『都制へと変化していくことが明らかになった．2）成長するに従い?眺望性のある風景が多く見られ，同伴者も『肉刺から『友人』へ，そして『一人』でいる風景が多く見られる傾向が明らかになった?3）従来から指摘があった「原風別の幼少期と思春期の間に，異なる凧嚢体験の傾向を持つ中間期（中学生?高校生時代）があることが明らかになった．