Современное общество требует от системы образования качественного и достаточно полного решения задачи подготовки человека к жизни в социуме, включая его адекватность требованиям человеческого общежития, готовность к профессиональной и личностной самореализации. В силу этого становится остро востребованным психологическое знание, которое является фактором организации обучения, воспитания, социализации человека. Не случайно поэтомуобращение к социально-психологическому анализу проблем в системе образования.
展开▼
