机译:学校设置科目“科学与数学探索”的实践-学生研究介绍-
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机译:为莫桑比克农村地区的小学建造带洗手设施的洗手间,并实施卫生意识教育以促进学生的独立性:莫桑比克尼亚萨的可持续乡村供水和卫生改善项目的成果
机译:在培养学习中发展以学生为中心的学习指导-从Sa玉市初中技术的实践研究,家政教育研究小组“培养小组委员会”-
机译:对初中和高中学生的询问活动的意识调查,以建立新的高中科目“科学和数学询问”
机译:结合演示实验的同步学习指导对工业学科课堂动机的研究与设计
机译:结构小组作为小学预防和发展“学生指导”策略的实践研究(3)为小学六年级制定实践策略和具体实践问题