物語分岐と競争を取り入れた実世界Edutainmentシステム

摘要

実世界Edutainmenい(RWE)システムは,実世界に存在する場所,物及び人を学習に取り入れる ことができ,実世界を舞台とした物語に沿って電子教材を提示することで学習を展開させる.RWEシステムに おける学習効果や学習意欲の向上を妨げうる問題点を解決するため,著者らは（1)学習の展開にバリエーション をもたせる物語分岐,（2)他学習者との競争,を新システムに取り入れた.（1)では,択一式質問への回答などに より,提示する電子教材を切り替える.（2)では,他学習者の学習履歴を参照できるようにした;り,他学習者の 学習履歴によって提示する電子教材を切り替えたりする.物語分岐に焦点を当てた評価実験を通じて,物語分岐 による学習意欲の向上が示唆された.