Технология целеполагания как фактор повышения профессиональной компетентности студентов в процессе преподавания дисциплины *

摘要

Переход страны на рыночные условия хозяйствования предъявляют новые, более высокие требования к профессиональной компетентности специалистов в области машиностроения, которые должны быстро приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям труда на производственных предприятиях. В концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. отмечена необходимость опережающего развития высшего профессионального образования, повышения качества профессиональной подготовки с ориентациеи ее на международные стандарты качества и потребности рынка труда.