КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕМ СТРУКТУРЫ АДАПТИВНЫХ ПРОГРАММ И КУРСОВ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

摘要

Предложена концептуальная модель управления формированием структуры адаптивных программ и курсов обучения иностранному языку. Рассмотрены ее структура и факторы, определяющие особенности ее применения в современных условиях.