言語発達遅滞と療育；聴覚障害児の言語障害と対応

摘要

近年では、新生児聴覚スクリーニング検査（NIiS）の普及やハビリテーション手法の多様化に伴い、難聴診断後にも乳幼児期を通じて感覚補償機器（補聴器·人工内耳）、ハビリテーション法（手話と聴覚口語）や教育施設（特別支援教育学枚と通常幼稚園 ·学校）の選択についての助言を求められることが少なくない。