机译:如何确保四年制药学毕业生和六年制毕业生的对等
机译:如何确保4年制药学毕业生与6年制药学毕业生之间的对等
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机译:关于住房教育的形成和毕业生的意识关于日本女子大学家庭经济学院的住房研究课程以及毕业生的活动第一部分
机译:回顾如何使用利用员工的知识和经验对组织绩效做出贡献的管理会计系统:考虑如何将日本公司的管理会计系统与支持框架作为分析框架一起使用
机译:<学校教育的基本先例(8)>禁止拒绝所谓的“谢谢”的非法制裁:一个例子,是指一名毕业生因不颁发毕业证书而被要求独处(京都地方法院,第7.9条)。 (22判断)