電磁波の利用

摘要

最近、私学での講義で気が付いたのだが、九〇分間、全く筆記用具を握らない学生がいる。規模の大きい大学なので、おもにパワーポイントでプロジェクトし、補足的に黒板に字を書く。パワーポイントの資料を配るのだが、資料に何も加筆しない学生が多い。ここが重要だと言っても、マーカーで印も付けない。少し時間を取って「自分で計算してみて」といっても、その気配がない。どう見ても眠ってはいないのだが…計算問題の答えを示すと、一斉に「カシャ」。これが、我が授業風景。良いのかなーと思い悩むが、まあそんなものなのかも。