Имитация поведения преподавателя с применением экспертных систем в учебных комплексах

摘要

Исследована область интеллектуальных систем - задача проектирования учебной среды, способной полноценно функционировать при минимальном участии преподавателя и обеспечивать надлежащий контроль учебного процесса. Рекомендованы решения, позволяющие имитировать поведение преподавателя в процессе обучения и контроля знаний.