机译:可用统计基础课程(第3课)直线回归和离差分析1
机译:可用统计基础课程(第3课)直线回归和离差分析1
机译:可用统计基础课程(第4课)1色散分析和协方差分析1
机译:统计基础课程(第4)不充电分析和类别分析
机译:以参与型城镇发展市民课程中的便利元素分析为例,以千叶市终身学习中心的市民志愿计划课程为例
机译:大跨度轻型结构几何非线性问题的基础研究及其在结构设计中的应用统计。
机译:<摘要> Kensuke Okada(2014)。基于贝叶斯统计的信息假设评估是否被方差分析所取代?基础心理学研究,32(2),223-231。(2011年教育,文化,体育,科学技术部,私立大学战略研究基金支援项目研究项目“融合心理学的创造:探索心灵的连续性”)