エチオピアの遠隔教育－初等·中等教育における現状と課題

摘要

情報技術 (information technology: IT)の発展に伴い，近年，遠隔教育(distance education) に対する関心が世界中で高まっている。 デジタル·ディバイド（情報格差）の拡大を危惧する意見もあるが，その一方，適切な遠隔教育が実施されれば，開発途上国の経済，生活，民意などの向上に役立つ可能性も強調されている。 ところが，こうした遠隔教育の重要性が声高に叫ばれている反面，その実態についてはこれまであまり明らかにされて来なかった。 現在発行されている海外の学術誌においても，遠隔教育の研究は先進国の高等教育を対象とするものが大半で，開発途上国の基礎教育に関するものは極めて限られている。 本稿では，遠隔教育において30年以上の歴史を有するエチオピアについて取り上げる。