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カンボジア農村における子供の健康と就学·入学遅延

机译:柬埔寨农村地区儿童健康和学校/入学延误

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摘要

本稿の目的は,カンボジア農村部における子供の健康と教育に焦点をあて,その関連性について分析を行うことである。 カンボジアにおいては,子供の健康と教育との関係についての認識が高いとはいいがたく,その関連性についての実証分析は筆者の知る限りではなされていない。 よって,カンボジア農村部で収集したデータをもちいて,子供の健康と教育との関係を明らかにしていくとことは,カンボジアにおける,この分野の政策を検討する際に重要な意味をもつといえる。 本稿では,(1)長期の健康状態がよりよい子供ほど,初等教育に就学する,(2)慢性の栄養不良の子供ほど入学遅延となりやすい,の2点をおもな実証仮説とし,カンボジア農村でのデータをもちいて検証した。 分析の結果,カンボジア農村に居住する子供の健康状態が,教育でも,特に就学するかどうかに対して強い影響を与え,入学遅延(入学時期)には有意な影響を与えていないという結論が得られた。
机译:本文的目的是关注柬埔寨农村儿童的健康和教育,并分析其相关性。在柬埔寨,很难说对儿童健康和教育之间的关系有很高的了解,据作者所知,尚未对该关系进行任何实证分析。因此,可以说,在考虑柬埔寨这一领域的政策时,利用在柬埔寨农村地区收集的数据来澄清儿童健康与教育之间的关系非常重要。在本文中,两个主要的经验假设是:(1)长期健康状况较好的儿童接受了初等教育,(2)慢性营养不良的儿童入学的可能性更大。已使用中的数据进行了验证。分析结果表明,生活在柬埔寨农村地区的儿童的健康状况对他​​们是否上学,特别是教育有很大影响,并且对入学延误(入学时间)没有重大影响。已完成。

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