В публикуемой статье рассматривается одна из главных причин относительно низкого уровня развития сельского хозяйства России в течениевсего многолетнего послевоенного периода и тем более в современной перестроенной обстановке, ставшая традиционной разобщенность между Вузовской и Академической аграрной наукой, что обусловило разрыв в ней единой цепи: наука — ее апробированные зональные результаты — их регулярное использование при подготовке и переподготовке кадров, а через них — освоение научных достижений в широкой сельскохозяйственной практике; обосновываются практические предложения по устранению этой разобщенности.
展开▼
