机译:在文化交流区的对话自我:探索学校教育的感知“文化矫正”功能
Asylum; Cultural continuity; Cultural identity; Dialogical self; Immigration;
机译:在文化交流区的对话自我:探索学校教育的感知“文化矫正”功能
机译:探索文化价值对项目绩效的影响文化价值,年龄和性别对项目成功/失败因素的重要性的影响
机译:社会复杂性信仰与感知联系特征在接受联系培训的个人中文化情报发展中的作用
机译:文化交往背景下的文化软实力建设
机译:跨文化构成2.0:接触区域中语言少数族裔学生的映射/重新映射空间
机译:反思学校教育决策的文化语境中弱势邻里:越轨亚文化以文化异质
机译:人性化的接触区:跨文化对话的故事和面孔
机译:文化因素在学校相关认知功能中的作用:文化语境,文化取向和个体差异的综合。第42号报告