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Mit allen Sinnen lernen: Pflanzen kennen und beim Namen nennen

机译:尽全力学习:认识植物并按名称命名

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摘要

Wie der riesig erscheinende Berg der zu lernenden Pflanzennamen in kleine Hügel unterteilt wird, sich Pflanzenmerkmale mit bildhafter Sprache, speziellen Gerüchen und Eselsbrücken verknüpfen lassen - all das vermittelt Barbara Müller in ihren Kursen. Basis ist das Prinzip der Lernpyramide, die auf den drei Elementen Lernstrategien, Beziehungen und Befindlichkeiten aufgebaut ist.Im Lerncoaching geht es zuerst darum, den Boden zu bereiten für eine optimale Aufnahmefahigkeit. "Wer eine schlechte Beziehung zur Sprache hat, wird sich schwertun mit den lateinischen Namen", so Barbara Müller. Als Lerncoach ist es deshalb Müllers Ziel, die Sprache positiv zu besetzen, durch Erlebnisse bewusste Veranderungen herbeizuführen. Dank ihrer Begeisterung für Sport lasst sich eine gemeinsame Sprache finden, die ihr den Zugang zu den Lernenden erleich-tert. Weiterwerden Glaubenssatze verandert: "Ich kann das lernen." Ein wichtiger Punkt ist zudem die Eigenverantwortung: dass ich als Lernender für den eigenen Lebensweg lerne. Weiter gilt es, eine Strategie zu entwickeln, wie sich PC, Handy und Larmemissionen als Konzentrationsverhinderer ausschalten lassen.
机译:看似巨大的植物名称山如何被划分为小山,如何将植物特征与绘画语言,特殊气味和驴桥联系在一起-芭芭拉·穆勒(BarbaraMüller)在她的课程中教授了所有这些内容。基础是学习金字塔的原理,它基于学习策略,关系和敏感性的三个要素,学习教练首先要为获得最佳接受能力做准备。芭芭拉·穆勒(BarbaraMüller)表示:“任何与该语言有不良关系的人都将很难处理拉丁名称。”因此,作为学习教练,穆勒的目标是积极使用语言,通过体验带来有意识的变化。由于她对体育运动的热情,可以找到一种共同的语言,使她更容易接触学习者。信念继续改变:“我可以学习。”另一个重要点是个人责任:作为学习者,我为自己的人生道路学习。对于如何关闭PC,手机和噪音排放作为浓度抑制剂的策略,也很重要。

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  • 来源
    《Der Gartenbau》 |2014年第14期|共2页
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  • 正文语种 ger
  • 中图分类 园艺;
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