Anmerkungen zu Funktion und Modus Wissenschaftlicher Weiterbildung aus aktueller, insbesondere nicht-universitarer Sicht

摘要

In einer Zeit, in der in Deutschland intensiv nach Auswegen aus Krisensituationen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der offentlichen Haushalte gesucht wird, gewinnt das breite Leistungsspektrum der Weiterbildung zunehmende Bedeutung. Dass dabei gelegentlich uberzogen wird - indem man z.B. Weiterbildung als universelles Mittel zur Beseitigung von Arbeitslosigkeit andient, wie in den neuen Bundeslandern geschehen - gehort ebenso zum bildungspolitischen Alltag wie die Unsicherheit bei der Behandlung des Themas "Weiterbildung als Aufgabe der Universitat" und die verstandliche, aber kontraproduktive Sparsamkeit vieler Wirtschaftsunternehmen bei der Weiterbildung ihrer Mitarbeiter sowie deren eigene Zuruckhaltung in wirtschaftlich schlechten Zeiten. Der Autor dieses Beitrags fugt der Diskussion um die Rolle der Weiterbildung einige Gedanken hinzu, die aus der Sicht eines Tragers Wissenschaftlicher Weiterbildung gerade ihre Wirtschaftsnahe und Markteigenschaften betonen und ihre eigenstandige Rolle ausserhalb der Hochschule hervorheben. Weiterbildung hat viele Seiten; in erster Linie ist es wohl die Bedeutung der Weiterbildung fur die qualitative Entwicklung der betrieblichen Fach- und Fuhrungskrafte und damit fur die Wirtschaftsentwicklung und fur die Innovation innerhalb der Industriegesellschaft, die vor allem betont wird. Als ein Element in dem vielschichtigen Bereich von individueller Sozialisation und Resozialisierung ist die Weiterbildung daruber hinaus jedoch auch ein gesellschaftspolitisches Instrument der offentlichen Hand, mit dessen Hilfe Arbeitsmarktpolitik betrieben wird und Schwerpunktsetzungen vor allem im sozialen Bereich zielgerichtet unter-stutzt werden konnen.