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机译:学生用包的想法钩奖
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机译:印度学生获得ACIMIT奖项
机译:联播:大学生与无规则的关系:评论:“联播:校园中的性,约会和人际关系。凯瑟琳·博格尔(Kathleen Bogle)撰写。”
机译:功率调制器会议颁奖典礼-汤姆·伯克斯学生奖
机译:霍克斯(1994)的参与教学法理论和非裔美国女教师理论:对百年实践的批判性分析,这些实践产生了变化,促进了学生的学习并鼓励了教师的参与(Bell Hooks)。
机译:从2015年开始,三项新的GMA奖项–创新项目和创意以及ZMA出版物奖
机译:USM学生袋奥运会-可口可乐奖