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?Wie ein Forscher sein' Das didaktische Konzept für eine Bildungsinitiative in einem Forschungsunternehmen und dessen Umsetzung

机译:像研究者一样“研究公司中的教育计划的教学概念及其实施

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摘要

"Forscherwelt" is an educational initiative set up by Henkel to introduce children up to the age of 10 into the fascinating world of science. The name roughly means "Research World". In a laboratory especially designed for their needs children have the opportunity to become young researchers and to get hands-on experience in research related to adhesives, detergents and cosmetics. They can connect their questions directly to real experts while at the same time gaining an authentic insight into the adult world of work. The educational concept of "Forscherwelt" is linked to the idea of scientific literacy. The concept includes the following elements: Scientific methods, the ability to identify questions and to draw evidence based conclusions, analytical skills and creativity. These elements build the frame of the course programs (five days 9 am to 4 pm) as demonstrated in the article by the example of the "Adhesive" course.
机译:“ Forscherwelt”是汉高发起的一项教育计划,旨在将10岁以下的儿童介绍到迷人的科学世界中。该名称的大致含义是“研究世界”。在专门为他们的需求而设计的实验室中,儿童有机会成为年轻的研究人员,并获得有关胶粘剂,清洁剂和化妆品的研究的动手经验。他们可以将他们的问题直接与真正的专家联系,同时获得对成人工作世界的真实见解。 “ Forscherwelt”的教育观念与科学素养的观念联系在一起。该概念包括以下要素:科学方法,识别问题和得出循证结论的能力,分析能力和创造力。这些元素构成了课程计划的框架(从上午9天到下午4天的5天),如本文中“粘合剂”课程的示例所示。

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