Electron meets energy 3. Konzeptbaustein: Einführung in die quantitativen Beziehungen der Elektrochemie

摘要

Die Elektrochemie z?hlt zu den anspruchsvollsten Themen des Chemieunterrichtes. Es ist daher nicht verwunderlich, dass es vielen Schülerinnen und Schülern schwer f?llt, die anerkannten elektrochemischen Theorien und Modelle zu verstehen. Annette Marohn und Nils Burger haben zu den Lernschwierigkeiten im Bereich der Elektrochemie im deutschen Schulsystem die aktuellsten Studien durchgeführt und zahlreiche Fehlvorstellungen und Lernschwierigkeiten aufdecken k?nnen. Ausgehend von der kompakten Darstellung ihrer wichtigsten Forschungsergebnisse wird ein ausführliches Unterrichtskonzept vorgestellt, das unter Berücksichtigung dieser aufgedeckten Lernschwierigkeiten und der Grunds?tze des Unterrichtsansatzes ?Chemie fürs Leben" einen modernen ?Gang" durch die Elektrochemie der gymnasialen Oberstufe in vier Konzeptbausteinen dar-stellt.