Alltagsbeispiele in den Unterricht zu integrieren, bietet vor allem zwei wesentliche Vorteile. Von ihnen geht ein hohes Motivationspotential aus und es ist moglich, den Chemieunterricht in einer kontextorientierten Weise zu gestalten und so den Schulern alltagsrelevantes Wissen zu vermitteln. Allerdings konnen dabei auch Probleme entstehen, wenn die Phanomene nicht richtig erklart werden konnen, weil die Schuler noch nicht uber das fachliche Hintergrundwissen verfugen, welches benotigt wird, um die Erklarung fachwissenschaftlich korrekt zu verstehen oder aber, wenn falsche Vorstellungen uber den Kontext aus dem Alltag oder aus dem bisherigen Unterricht ein naturwissenschaftlich korrektes Lernen erschweren bzw. behindern.
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