Recherchen im Internet gehoren mittlerweile zum Standardrepertoire fast aller Unterrichtsfacher. Schulerinnen und Schuler sind den Umgang mit dem Internet gewohnt, allerdings bestehen haufig grosse Defizite in der Schulerkompetenz, systematisch und zielgerichtet nach fachlich relevanten Informationen zu suchen. "Fachlich relevant" meint hier eine Suche nach Inhalten, die fur das schulische Lernen relevant sind.
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