机译:理解博士生能力的隐喻:分析主管的声音
Doctoratestudents’ competencesmetaphors;
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机译:成熟的学生对理想和博士监督员角色和实践的现实的声音
机译:博士生如何受到监督?博士研究监督的概念
机译:美国研究型大学的博士生:主要领域的差异 - 国家研究委员会2006年博士生调查分析
机译:对话的声音:对叙事,声音和隐喻在学生教师教学身份建构中的作用的探索性分析。
机译:培养人际域名:在主管 - 博士生关系中同情
机译:隐喻对博士生能力的理解:对上级主管声音的分析