机译:探究式教学策略的发展,提高发散和融合思维能力及其应用效果
机译:开发提高解决问题的创造性思维能力的教学策略及其在中学中的应用效果(三)
机译:通过普通化学实验室发展提高创造性的解决问题思维能力的教学策略及其应用效果(I)
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:使用DCT进行发散和收敛思维技能的教学
机译:社区大学教授批判性思维和阅读理解策略对学生英语写作的影响。
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:使用Taba的策略的有效性,以教学高于思维技能的发展:分析,综合和评估分析,合成和评估):比较研究