Fotografias da Ditadura Civil-Militar brasileira em livros didáticos de história

摘要

Este artigo tem por objetivo analisar as fotografias da Ditadura presentes nos livros didáticos em circula??o no Brasil no período de 1990 a 2015, a partir do ponto de vista da cultura visual. Levando-se em considera??o que o livro didático de história é um produto cultural dotado de complexidade, procura-se entender o seu papel como engendrador de processos cognitivos e memoriais. Para tanto, foram pesquisados dez livros didáticos editados no período (e alguns reeditados), dos quais três s?o utilizados nesse artigo. Algumas mudan?as na utiliza??o e na escolha das imagens foram observadas, a exemplo da presen?a de retratos dos presidentes militares, muito presentes nos livros dos anos 1990, e de movimentos contrários ao regime, que passam a aparecer nas páginas dos livros dos anos 2000. O levantamento e cataloga??o dessas imagens poder?o gerar, além de categorias de análise, novos entendimentos sobre a altera??o do modo como passamos a compreender a Ditadura Militar, desde seu surgimento até o presente momento. Palavras-chave: Ensino de história; Manuais didáticos; Cultura Visual; Fotografia.