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机译:信息化教学设计促进了理论课程的有效教学:以高等职业学校的“临床诊断技术”课程为例
机译:注册护理主管,护理学院和护理学院管理人员对临床护理指导教师教学效果的看法
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机译:Estágio课程监督:多元化和社会化改革,监督,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育,教育