EDUCACIóN SECUNDARIA AUTéNTICA: EL ABORDAJE DE LOS TEMAS TRANSVERSALES DESDE UNA PERSPECTIVA BIOéTICA. EL CASO DE LA TRANSFORMACIóN CURRICULAR EN LA PROVINCIA DE CóRDOBA (ARGENTINA)↓ENSINO SECUNDáRIO AUTêNTICO: ABORDAGEM DAS QUEST?ES TRANSVERSAIS NUMA PERSPECTIVA DA BIOéTICA. O CASO DA TRANSFORMA??O CURRICULAR NA PROVíNCIA DE CóRDOBA (ARGENTINA)

摘要

El abordaje de los temas transversales desde una perspectiva bioética en el marco de una educación auténtica hace parte de los retos más importantes para los sistemas educativos. Por ello en este artículo presentamos algunas reflexiones sobre cuestiones vinculadas con la relación entre desarrollo humano, aprendizaje y ense?anza de dichas temáticas en el contexto de la educación secundaria.↓O abordagem das quest?es transversais do ponto de vista da bioética no ambito de uma educa??o autêntica é um dos mais importantes desafios para os sistemas de ensino. Ent?o, neste artigo apresentamos algumas reflex?es sobre quest?es relativas com a rela??o entre desenvolvimento humano, aprendizagem e ensino de tais assuntos no contexto do ensino secundário.