机译:考虑脑认知能力的创造性英语课堂教学模型
机译:基于脑认知科学的土木工程课堂创新教学模式
机译:用直觉梯形模糊数字评估大学英语公共演讲课程教学效果的模型
机译:用直觉梯形模糊数评估翻转课堂混合教学模式下大学英语公共演讲课程教学效果的模型
机译:基于能力为导向的高等职业酒店英语的英语教学课堂教学模式
机译:共同教学模式:英语课堂中教师的关系动态和生活经验
机译:英语口语纠正反馈作为外语教室:教学和学习视角
机译:通往可能性的道路:一个计划的概念模型,该计划旨在培养以利比亚英语作为外语(EFL)大学教室阅读和回应文学小说(短篇小说)的创造性想象力