心理测评在大学生心理健康状况调查中的应用——以湖北大学某学院为例

摘要

目的：本研究调查湖北大学某学院大学生心理健康状况，为今后大学生的心理健康相关研究提供依据。方法：采用症状自评量表(SCL-90)和抑郁自评量表(SDS)对该院大二和大三学生进行线上测评。结果：两个量表得分均高于常模，男女生在SCL-90测试中，在人际敏感因子上有显著性差异，在其他方面均无显著性差异。建议：各高校应该持续关注大学生心理健康问题，使心理测评常态化，并有针对性地选择合适的心理测评工具，测评结束后根据测评结果建立完善的心理档案。