Exercícios etnográficos como atividades em espa?o público: Terapia Ocupacional Social no fazer da arte, da cultura e da política/Ethnographic exercises as activities in public space: Social Occupational Therapy in art, culture and politics

摘要

Discutem-se os exercícios etnográficos ? realizados em propostas do Projeto Metuia/USP, entre 2007 e?2013 ? como atividade capaz de potencializar o reconhecimento do saber composto, plural e, por vezes, contraditório,?mas produzido criativamente no fazer intelectual e social, na intera??o entre estudantes, terapeutas ocupacionais,?pesquisadores e pessoas em situa??o de rua. Parte-se da necessidade de se desenvolver a compreens?o sobre as?atividades significativas de artistas que trabalham nos espa?os públicos da cidade de S?o Paulo, pois persiste uma?pluralidade de significados que a rua adquire em meio a disputas de interesses e tens?es culturais, mas, também, de?interconex?es e criatividade. A vida itinerante e as características dos espa?os de sociabilidade, aliadas às reflex?es da?antropologia urbana e da pesquisa etnográfica, favoreceram o ensino teórico-prático em a??es territoriais dialógicas?da terapia ocupacional social. Este artigo é resultado de reflex?es construídas a partir da pesquisa Circuitos e práticas?religiosas nas trajetórias de vida de adultos em situa??o de rua na cidade de S?o Paulo, associado ao projeto?de extens?o universitária vinculada ao Projeto Metuia/Terapia Ocupacional/USP, denominado Ponto de encontro?e cultura: redes sociais, cultura e terapia ocupacional social. Conclui-se, por um lado, que há necessidade da reflex?o renovada sobre o lugar do terapeuta ocupacional, considerando as assimetrias das rela??es na constru??o?do conhecimento. Por outro lado, indica-se que as atividades produzidas em rela??es dialógicas adquirem sentidos?partilhados apenas quando desenhadas na experiência da diferen?a, em propostas coerentes com sua plasticidade?própria e no bojo de contextos sociais e culturais específicos.