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Journal of Curriculum and Pedagogy

Journal of Curriculum and Pedagogy

中文名称：课程与教学法杂志

ISSN：1550-5170
出版周期：

发文量：104

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共15条结果

1.Stepping Outside the Barred Room: Building Coalitions to Advance Shared Principles

机译：走出禁室：建立联盟以推进共同原则
- 作者：Adam Howarda
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
2.Maybe Langston Was Right?

机译：兰斯顿也许是对的吗？
- 作者：Kirsten T. Edwardsa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
3.Boomer Humor Comes of Age: A Case Study in Challenging Prejudice

机译：Boomer幽默时代的到来：以挑战性偏见为例
- 作者：Priscilla Marie Meddaugha;Daniel T. Richardsb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
4.Queering Curriculum Studies

机译：速成课程研究
- 作者：Heather Sykesa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
5.Curriculum as Difficult Inheritance

机译：作为难继承的课程
- 作者：Aparna Mishra Tarca
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
6.Confessions of a Full-Time Indian

机译：专职印度人的自白
- 作者：Sandy Grandea
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
7.Everything Old Ought to Be New Again: Postreconceptualization Curriculum as Presentist Praxis

机译：一切旧事物都应该重新出现：后概念化课程作为演讲者实践
- 作者：Handel Wrighta
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
8.Editorsâ Introduction: The Willfulness of Curriculum and Pedagogy

机译：编辑介绍：课程和教学法的故意性
- 作者：Stephanie Springgay;B. Stephen Carpenter II
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
9.Perverse Reproductions: Notes From the Wrong Side of the Classroom

机译：不正当的复制品：教室反面的笔记
- 作者：Jin Haritaworna
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
10.Crippinâ Curriculum at the Intersections

机译：交叉口的Crippin™课程
- 作者：Nirmala Erevellesa
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
11.Rematriating Curriculum Studies

机译：重修课程研究
- 作者：Eve Tucka
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
12.Race and the Project of Hope: Complications of Antiracist Curriculum

机译：种族与希望计划：反种族主义课程的复杂性
- 作者：Zahra Murada
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
13.Teaching Intersections, Not Assessments: Celebrating the Surprise of Gift Giving and Gift Getting in the Cultural Commons

机译：教学交叉口而不是评估：在文化共享中庆祝送礼和送礼的惊喜
- 作者：Anne Dalkea;Alice Lesnickb
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
14.Resisting Sankofa: Art-Based Educational Research as Counternarrative

机译：抵制Sankofa：以艺术为基础的教育研究作为叙事
- 作者：Mary Hanleya
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期
15.Out of Line: Perspectives on the âBrowningâ of Curriculum and Pedagogy

机译：脱节：对课程和教学法“浏览”的看法
- 作者：RubÃ©n Gaztambide-FernÃ¡ndeza;Zahra Murada
- 期刊名称：《Journal of Curriculum and Pedagogy》 | 2011年第1期

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