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Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning
>2009年第2期
Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning
中文名称:开放学习:开放与远程学习杂志
ISSN:
0268-0513
出版周期:
发文量:133
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条结果
1.
Book reviews
机译:
书评
作者:
Stella Lee
;
Jennifer Evans
期刊名称:
《Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning》
|
2009年第2期
2.
Revisiting gender in open and distance learning - an independent variable or a mediated reality?
机译:
在开放和远程学习中重新审视性别-自变量还是中介现实?
作者:
Rekha Sharma Sen
;
Pema Eden Samdup
期刊名称:
《Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning》
|
2009年第2期
关键词:
distance education;
gender;
qualitative inquiry;
responsive content and pedagogy;
learning context;
support structures;
3.
Encouraging social presence and a sense of community in a virtual residential school
机译:
在虚拟寄宿学校中鼓励社会存在和社区意识
作者:
Kathleen Robinson
期刊名称:
《Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning》
|
2009年第2期
关键词:
virtual residential school;
social presence;
community of practice;
dialogic interaction;
diversity;
4.
Consortia - a viable model and medium for distance education in developing countries?
机译:
联盟-发展中国家远程教育的可行模式和媒介?
作者:
Michael F. Beaudoin
期刊名称:
《Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning》
|
2009年第2期
关键词:
distance education;
consortia;
online teaching and learning;
ethical practices;
partnerships;
5.
Conceptions of teaching and learning: revisiting issues in open, distance and e-learning
机译:
教学理念:重新审视开放式,远程和电子学习中的问题
作者:
Anne Gaskell
期刊名称:
《Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning》
|
2009年第2期
6.
Bridging the divide: sustainability and relevance of a distance learning module for clinical officers in Tanzania
机译:
弥合鸿沟:坦桑尼亚临床医生远程学习模块的可持续性和相关性
作者:
Stephen Brigley
;
I. Hosein
;
I. R. Myemba
期刊名称:
《Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning》
|
2009年第2期
关键词:
distance learning;
continuing professional development;
clinical officers;
HIV and AIDS;
Tanzania;
7.
Tutors' Forum: engaging distributed communities of practice
机译:
导师论坛:让分散的实践社区参与进来
作者:
Rosemary Beaumont
;
Jeannette Stirling
;
Alisa Percy
期刊名称:
《Open Learning: The Journal of Open and Distance Learning》
|
2009年第2期
关键词:
learning community;
professional development;
distributed learning environment;
leading teaching teams;
multi-location teaching;
casual teaching;
sessional teaching;
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