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International Journal of Early Years Education
>2012年第4期
International Journal of Early Years Education
中文名称:国际早期教育杂志
ISSN:
0966-9760
出版周期:
发文量:146
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条结果
1.
Exploring parental involvement in early years education in China: development and validation of the Chinese Early Parental Involvement Scale (CEPIS)
机译:
探索父母在中国早期教育中的参与:中国早期父母参与量表(CEPIS)的开发和验证
作者:
Eva Yi Hung Laua* Hui Lib
;
Nirmala Raob
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
2.
Learning Stories - crossing borders: introducing qualitative early childhood observation techniques to early childhood practitioners in Saudi Arabia
机译:
学习故事-跨越国界:向沙特阿拉伯的幼儿实践者介绍定性的幼儿观察技术
作者:
Berenice Nylanda*
;
Shatha Alfayeza
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
3.
Observing young children's creative thinking: engagement, involvement and persistence
机译:
观察幼儿的创造性思维:参与,参与和坚持
作者:
Sue Robsona*
;
Victoria Rowea
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
4.
ICT in preschool: friend or foe? The significance of norms in a changing practice
机译:
学龄前的ICT:是敌还是友?规范在不断变化的实践中的意义
作者:
Mats Gunnar Lindahla*
;
Anne-Mari Folkessonb
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
5.
Editorial Board
机译:
编辑委员会
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
6.
International perspectives on early years practice
机译:
早期实践的国际观点
作者:
Colette Gray
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
7.
Code-switching: L1-coded mediation in a kindergarten foreign language classroom
机译:
代码转换:幼儿园外语教室中的L1编码调解
作者:
Zheng Lina*
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
8.
International early childhood resources from Educational Research Abstracts (ERA) online
机译:
在线教育研究摘要(ERA)的国际幼儿资源
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
9.
Enhancing thinking skills in early childhood
机译:
增强幼儿的思维能力
作者:
Carol Aubreyab* Kathryn Ghenta
;
Eleni Kaniraa
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
10.
Young learners: teachers' conceptualisation and practice of literacy in Australian preschool contexts
机译:
青年学习者:澳大利亚学前教育背景下教师的概念化和读写能力实践
作者:
Janet Sculla* Andrea Nolanb
;
Bridie Rabana
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
11.
The contribution of external representations in pre-school mathematical problem solving
机译:
外部表征在学前数学问题解决中的贡献
作者:
Maria Angela Shiakallia
;
Konstantinos Zacharosa*
期刊名称:
《International Journal of Early Years Education》
|
2012年第4期
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