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International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation

International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation

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中文名称：国际教育评论/国际教育科学期刊/ Revue国际教育

ISSN：0020-8566
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发文量：621

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1.Politiques d'éducation et de formation: Université et professionnalisation. 2001/02. Bruxelles: De Boeck Université. 130 pp. ISBN 2-8041-3732-5, ISSN 1377-3488.

机译：教育和培训政策：大学和专业化。 2001/02。布鲁塞尔：德伯克大学。 130页ISBN 2-8041-3732-5，ISSN 1377-3488。
- 作者：Claude Diebolt
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
2.Contents Volume 49 2003

机译：目录卷49 2003
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
3.Instructions for Authors and Guest Editors

机译：作者和来宾编辑说明
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
4.Rissland, Birgit. 2002. Humor und seine Bedeutung für den Lehrerberuf. Bad Heilbrunn/Obb.: Julius Klinkhardt. 234 pp. ISBN 3-7815-1251-7.

机译：Birgit，Rissland。 2002年。幽默及其对教学行业的重要性。 Bad Heilbrunn / Obb 。： Julius Klinkhardt。 234页书号3-7815-1251-7。
- 作者：Alexander Schrof
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
5.Meeting the Basic Learning Needs of the Newly Literate: China's Post-literacy Education for the Early 21st Century

机译：满足新知识者的基本学习需求：21世纪初的中国素养后教育
- 作者：Xie Guodong;Zhang Zhupeng
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
6.Hayhoe, Ruth, and Julia Pan (eds.). 2001. Knowledge Across Cultures: A Contribution to Dialogue among Civilizations. CERC Studies in Comparative Education 11. Hong Kong: The University of Hong Kong. ISBN 962-809-373-8.

机译：Hayhoe，Ruth和Julia Pan（ed。）。 2001年。《跨文化的知识：对文明间对话的贡献》。 CERC比较教育研究11.香港：香港大学。 ISBN 962-809-373-8。
- 作者：Barbara Schulte
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
7.Recently Published

机译：最近发表
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
8.Teachers' Work and Schooling in Bali

机译：巴厘岛的教师工作与学校
- 作者：Pam Nilan
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
9.Contextual Barriers to School Reform in Spain

机译：西班牙学校改革的背景障碍
- 作者：José L. Arco-Tirado;Juan-Miguel Fernández-Balboa
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
10.Newton, Lynn (ed.). 2002. Teaching for Understanding Across the Primary Curriculum. Clevedon, UK: Multilingual Matters. 90 pp. ISBN 1-85350-596-9.

机译：琳恩·牛顿（编辑）。 2002年。《理解小学课程》。英国克利夫登：多语言事务。 90页，ISBN 1-85350-596-9。
- 作者：R. Murray Thomas
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
11.Equity Gains in Bangladesh Primary Education

机译：孟加拉国初等教育中的股权收益
- 作者：A. Mushtaque R. Chowdhury;Samir R. Nath;Rasheda K. Choudhury
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
12.Kallaway, Peter (ed.). 2002. The History of Education under Apartheid 1948–1994. The Doors of Learning and Culture Shall be Opened. New York: Peter Lang. 399 pp. ISBN: 0-8204-5754-X.

机译：彼得·加拉威（ed。） 2002年。《种族隔离1948年至1994年的教育史》。学习和文化之门应打开。纽约：彼得·朗（Peter Lang）。 399页。ISBN：0-8204-5754-X。
- 作者：Birgit Brock-Utne
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
13.Authors Index Volume 49 2003

机译：作者索引第49卷，2003年
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
14.Beattie, Nicholas. 2002. The Freinet Movements of France, Italy, and Germany, 1920–2000. NY: Edwin Mellen Press, Oxford: Symposium Books. 418 pp. ISBN 0-7734-7020-4.

机译：贝蒂，尼古拉斯。 2002年。法国，意大利和德国的Freinet运动，1920–2000年。纽约：埃德温·梅伦出版社，牛津：专题讨论会书籍。 418页，ISBN 0-7734-7020-4。
- 作者：R. Murray Thomas
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期
15.Introduction

机译：介绍
- 作者：Orrin F. Summerell
- 期刊名称：《International Review of Education》 | 2003年第6期

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