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Annals of Dyslexia

Annals of Dyslexia

中文名称：阅读障碍年鉴

ISSN：1934-7243
出版周期：

发文量：90

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共5条结果

1.Dyslexia in a second language?—a dynamic test of reading acquisition may provide a fair answer

机译：用第二语言的阅读障碍？-阅读习得的动态测试可能会提供一个合理的答案
- 作者：Carsten Elbro;Hanne Trebbien Daugaard;Anna S. Gellert
- 期刊名称：《Annals of Dyslexia》 | 2012年第3期
- Diagnosis;
- Dynamic testing;
- Dyslexia;
- Learning to decode;
- Second language learners;
- Vocabulary;
2.Validation of an instrument for assessing teacher knowledge of basic language constructs of literacy

机译：验证用于评估教师基本读写能力的知识的工具
- 作者：Emily Binks-Cantrell;R. Malatesha Joshi;Erin K. Washburn
- 期刊名称：《Annals of Dyslexia》 | 2012年第3期
- Reading;
- Survey;
- Teacher education;
- Teacher knowledge;
- Validation;
3.Reading difficulties in Albanian

机译：阿尔巴尼亚语阅读困难
- 作者：Rrezarta Avdyli;Fernando Cuetos
- 期刊名称：《Annals of Dyslexia》 | 2012年第3期
- Albanian;
- Reading difficulties;
- Reading errors;
- Transparent orthography;
4.Identifying students with dyslexia in higher education

机译：在高等教育中识别患有阅读障碍的学生
- 作者：Wim Tops;Maaike Callens;Jan Lammertyn;Valérie Van Hees;Marc Brysbaert
- 期刊名称：《Annals of Dyslexia》 | 2012年第3期
- Adult dyslexia;
- Classification;
- Cross validation;
- Diagnosis;
- Higher education;
- Prediction;
5.Knowledge foundations for beginning reading teachers in EFL

机译：在EFL中开始阅读老师的知识基础
- 作者：Carol Goldfus
- 期刊名称：《Annals of Dyslexia》 | 2012年第3期
- Beginning reading;
- English as a foreign language (EFL);
- Phonemic awareness;
- Spelling;
- Structure of language;
- Teacher knowledge;

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