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Advances in Health Sciences Education

Advances in Health Sciences Education

中文名称：健康科学教育进展

ISSN：1573-1677
出版周期：

发文量：414

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共10条结果

1.Balancing patient care and student education: Learning to deliver bad news in an optometry teaching clinic

机译：平衡患者护理和学生教育：学会在验光教学诊所中传达坏消息
- 作者：Marlee M. Spafford;Catherine F. Schryer;Stefan Creutz
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
- Activity systems;
- Bad news;
- Optometric education;
- Situated learning;
2.Evidence for constructive, self-regulatory, and collaborative processes in problem-based learning

机译：基于问题的学习中的建设性，自我调节和协作过程的证据
- 作者：Elaine H. J. Yew;Henk G. Schmidt
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
- Collaborative learning;
- Constructivism;
- Problem-based learning;
- Self-directed learning;
- Verbal interactions;
3.Mothering: an unacknowledged aspect of undergraduate clinical teachers’ work in nursing

机译：母亲：本科临床教师在护理领域的一个未被认识的方面
- 作者：Lisa McKenna;Sally Wellard
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
- Clinical teaching;
- Discipline;
- Mothering;
- Nurturing;
- Nursing education;
- Support;
4.Simulation-based medical education is no better than problem-based discussions and induces misjudgment in self-assessment

机译：基于模拟的医学教育并不比基于问题的讨论更好，并且会导致自我评估的错误判断
- 作者：Manuel Wenk;René Waurick;David Schotes;Melanie Wenk;Christina Gerdes;Hugo K. Van Aken;Daniel M. P?pping
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
- Human patient simulation;
- Problem-based discussion;
- Randomized;
- Delphi process;
- Education;
- Undergraduate medical students;
5.The reliability of workplace-based assessment in postgraduate medical education and training: a national evaluation in general practice in the United Kingdom

机译：研究生医学教育和培训中基于工作场所的评估的可靠性：英国一般实践中的国家评估
- 作者：Douglas J. Murphy;David A. Bruce;Stewart W. Mercer;Kevin W. Eva
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
- Workplace-based assessment;
- Multi-source feedback;
- Patient satisfaction;
- Medical education;
- Physician assessment;
6.The fragmented discourse of the ‘knowledgeable doer’: nursing academics’ and nurse managers’ perspectives on a master’s education for nurses

机译：“知识分子”的支离破碎的论述：护理学者和护士经理对护士硕士教育的看法
- 作者：Jonathan Drennan;Abbey Hyde
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
- Qualitative research;
- Nursing;
- Education;
- Masters’ programmes;
- Ireland;
7.What indicates competency in systems based practice? An analysis of perspective consistency among healthcare team members

机译：什么表示基于系统的实践能力？医疗团队成员的视角一致性分析
- 作者：Mark J. Graham;Zoon Naqvi;John A. Encandela;Carma L. Bylund;Randa Dean;Ayxa Calero-Breckheimer;Hilary J. Schmidt
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
8.Factors associated with the academic success of first year Health Science students

机译：与健康科学大一学生的学业成就相关的因素
- 作者：Christina Mills;Jane Heyworth;Lorna Rosenwax;Sandra Carr;Michael Rosenberg
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
- Academic success;
- First year students;
- Health science;
- Logistic regression;
- Linear regression;
- Performance;
- Retention;
9.Bronchoscopy simulation: a brief review

机译：支气管镜模拟：简要回顾
- 作者：Mohsen Davoudi;Henri G. Colt
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期
- Bronchoscopy;
- Education;
- Simulation;
- Competency;
10.Medical school admissions: where to next?

机译：医学院招生：下一步去哪里？
- 作者：Vanessa C. Burch
- 期刊名称：《Advances in Health Sciences Education》 | 2009年第2期

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