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European Journal of Psychology of Education
>2012年第2期
European Journal of Psychology of Education
中文名称:欧洲教育心理学杂志
ISSN:
1878-5174
出版周期:
发文量:267
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1.
Learning in multiple contexts: are there intra-, cross- and transcontextual effects on the learner’s motivation and help seeking?
机译:
在多种情况下学习:对学习者的动机和寻求帮助有内部,交叉和跨上下文影响吗?
作者:
Jean-Luc Gurtner
;
Alida Gulfi
;
Philippe A. Genoud
;
Bernardo de Rocha Trindade
;
Jérôme Schumacher
期刊名称:
《European Journal of Psychology of Education》
|
2012年第2期
关键词:
Vocational training;
Workplace vs. classroom learning;
Attitudes towards help;
Motivation in context;
2.
Learning and motivation in multiple contexts: the development of a heuristic framework
机译:
在多种情况下的学习和动力:启发式框架的发展
作者:
Marold Wosnitza
;
Susan Beltman
期刊名称:
《European Journal of Psychology of Education》
|
2012年第2期
关键词:
Multiple contexts;
Motivation;
Learning;
3.
Methods for taking a situative approach to studying the development of motivation, identity, and learning in multiple social contexts
机译:
采取情境方法研究在多种社会环境中动机,身份和学习发展的方法
作者:
Susan Bobbitt Nolen
;
Christopher J. Ward
;
Ilana S. Horn
期刊名称:
《European Journal of Psychology of Education》
|
2012年第2期
关键词:
Motivation;
Identity;
Situative approach;
Multiple contexts;
4.
Understanding motivation, engagement and experiences of intercultural interactions at university: a person-in-multiple contexts perspective
机译:
了解大学中跨文化互动的动力,参与和经验:多人环境视角
作者:
Karen Kimmel
;
Simone Volet
期刊名称:
《European Journal of Psychology of Education》
|
2012年第2期
关键词:
Multiple contexts;
Activity theory;
Intercultural interactions;
Group work;
5.
Transferring motivation from educational to extramural contexts: a review of the trans-contextual model
机译:
将动机从教育环境转移到壁外环境:跨情境模型的回顾
作者:
Martin S. Hagger
;
Nikos L. D. Chatzisarantis
期刊名称:
《European Journal of Psychology of Education》
|
2012年第2期
关键词:
Motivational transfer;
Self-determination theory;
Intrinsic motivation;
Theoretical integration;
Theory of planned behaviour;
Hierarchical model;
6.
Editorial introduction: Motivation and learning in multiple contexts
机译:
编辑介绍:多种情况下的动机和学习
作者:
Simone Volet
;
Karen Kimmel
期刊名称:
《European Journal of Psychology of Education》
|
2012年第2期
7.
Multiple contexts, multiple methods: a study of academic and cultural identity among children of immigrant parents
机译:
多种情况,多种方法:对移民父母子女的学术和文化认同的研究
作者:
Tim Urdan
;
Chantico Munoz
期刊名称:
《European Journal of Psychology of Education》
|
2012年第2期
关键词:
Academic motivation;
Cultural identity;
Multiple contexts;
8.
Multiple contexts, motivation and student engagement in the USA and Russia
机译:
美国和俄罗斯的多种背景,动机和学生参与度
作者:
Julian G. Elliott
;
Jonathan Tudge
期刊名称:
《European Journal of Psychology of Education》
|
2012年第2期
关键词:
Achievement motivation;
Student engagement;
Multiple contexts;
Bronfenbrenner’s bioecological theory;
Russian and American education;
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