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International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement
International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement
中文名称：课程发展的国际期刊和学习测量
ISSN：
2644-1721
出版周期：
Semiannual
发文量：0
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How Cognitively Coached Teachers Design and Facilitate Self-Directed Learning in General Education Classrooms
机译：
认知指导教师设计和如何促进自主学习教育课堂
作者：
Amy Stewart
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第1期
关键词：
general education;
instruction;
human developmentteaching roomsSelf instructionData sourcesConstructivismUnsupervised learning;
2.
Dental Health Curriculum for Pre-Schoolers With Robot Application Intervention
机译：
学龄前儿童的牙齿健康课程机器人应用干预
作者：
Carol Boon Peng Loy-Ee
;
Patricia Mui Hoon Ng
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第1期
关键词：
Oral Health;
Robot applications;
Dental HygieneCurriculumChild, PreschoolIntervention;
3.
Teach Less and Learn More: Enhance the Student Learning Experience Through an Innovative Curriculum
机译：
少教多学:增强学生通过一种创新的学习经验课程
作者：
Ratneswary Rasiah
;
Sotheeswari Somasundram
;
Kelly Pei Leng TeeJason James Turner
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第1期
关键词：
EMPLOYERS;
Curriculum;
StudentsEducational TechnologyLearningLearning Experiencegraduate;
4.
Documenting Student Representation of Indigenous HIV/AIDS Information and Integration Into the School Curriculum
机译：
记录学生自主的代表艾滋病毒/艾滋病信息和融入学校课程
作者：
Denis Sekiwu
;
Nina Olivia Rugambwa
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第1期
关键词：
AIDS prevention;
Curriculum;
AdolescentIndigenous knowledgeComputer based information systems;
5.
The Effects of Technology Integration in the Classroom for Students With ADHD
机译：
技术集成的影响注意力缺乏多动症的学生在教室里
作者：
Aleen Kojayan
;
Aubrey L. C. Statti
;
Kelly M. Torres
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第1期
关键词：
Special Education;
general education;
Special Education Teacherstechnology impactteaching roomsSocializationStudentsTechnology Integration;
6.
Self-Regulation and Adult Learners: Investigating the Factors Enhancing Deliberate Practice in Composition Classes
机译：
自律和成人学习者:调查加强刻意练习的因素复合类
作者：
Hany Zaky
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第2期
关键词：
writing ability;
Self-Control;
Pedagogy;
7.
Efficiency of Indigenous and Intercultural Higher Education and Research Programs: The Case of the Autonomous Indigenous University of Mexico
机译：
土著和跨文化的效率更高教育和研究项目的情况墨西哥土著自治大学
作者：
Jose G. Vargas-Hernandez
;
Ernesto Guerra-Garcia
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第2期
关键词：
data envelopment analysis;
higher education;
intermediate levelresearch programmesEducational programsGovernment FinancingMexico;
8.
Implications of Preservice Teachers' Perceptions of the Visual Arts for Educator Preparation: Measuring Grammatical Person Usage in a Survey
机译：
职前教师观念的影响视觉艺术的教育家准备:测量语法的人使用的一项调查显示
作者：
Adam I. Attwood
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第2期
关键词：
Preservice Teachers;
Student teachers;
Teacher TrainingexperiencesensesPerceptionCreativityArtsDiscourse AnalysisGeneral PractitionersVisual artsfine arton-the-job training;
9.
Reconceptualisation of Democratic Citizenship Education Against Social Inequalities and Electoral Violence in Zimbabwe
机译：
Reconceptualisation民主公民权对社会不平等和教育在津巴布韦选举暴力
作者：
Monica Zembere
期刊名称：
《International Journal of Curriculum Development and Learning Measurement》
|
2021年第2期
关键词：
Democracy;
Civic education;
ZimbabweJusticeStudentsCitizenshipuniversitiesQualitative Research;
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