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Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar
>2019年第2期
Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar
中文名称:小学科学杂志
ISSN:
2579-3276
出版周期:
-
发文量:220
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条结果
1.
Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas 4 Melalui Penerapan Model Problem Based Learning
机译:
通过应用基于问题的学习模型,提高四年级学生的批判性思维能力和数学学习成果
作者:
Dewi Pamungkas
;
Mawardi Mawardi
;
Suhandi Astuti
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
2.
Pengaruh Model SFAE Berorientasi Tri Hita Karana Terhadap Hasil Belajar IPA
机译:
面向Tri Hita Karana的SFAE模型对科学学习成果的影响
作者:
I G. N. Pt. Adi Laksana Putra
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
3.
Penerapan Permainan What’s In Here Berbasis Model TGT untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
机译:
基于TGT模型的“这是什么”游戏在学生批判性思维能力培养中的应用
作者:
Novika Hapsari Susilo
;
Arfilia Wijayanti
;
Filia Prima Artharina
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
4.
Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Berbasis Pemecahan Masalah Berbantuan Media Konkret Terhadap Hasil Belajar Matematika
机译:
基于具体媒体辅助问题解决的逼真的数学方法对数学学习成果的影响
作者:
Ni Pt. Utami Dewi Narayani
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
5.
Keefektifan Model Teams Games Tournament Terhadap Minat Belajar
机译:
团队比赛锦标赛模型对学习兴趣的有效性
作者:
Angilia Herli Lutfiyani
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
6.
Pengaruh Model Pembelajaran SFAE Berbasis Tri Kaya Parisudha Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
机译:
基于Tri Kaya Parisudha的SFAE学习模型对学生数学学习成果的影响
作者:
Luh Sri Widiasih
;
I Made Suarjana
;
Ndara Tanggu Renda
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
7.
Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Berbantuan Media Flip Chart Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman
机译:
活动挂图媒体辅助的定向阅读思维活动策略对阅读理解能力的影响
作者:
Putu Novika Adi Karakaita Putri
;
Ni Wayan Arini
;
Md. Sumantri
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
8.
Keefektifan Penerapan Model Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Tema Cita-Citaku
机译:
在我的理想主题中,使用拐杖模型对学习成果的有效性
作者:
Risma Rossyana Wijayanto
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
9.
Pengaruh Penggunaan Media Tiga Dimensi Terhadap Kemampuan Berpikir Analsisis Siswa Pembelajaran Tematik
机译:
三维媒体对专题学习学生分析思维能力的影响
作者:
Efinda Sari
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
10.
Keefektifan Model Pembelajaran Number Head Together (NHT) Berbantu Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar Matematika
机译:
益智媒体辅助的数字头脑共同学习模式对数学学习成果的有效性
作者:
Veni Tri Kurnia
;
Aries Tika Damayani
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
11.
Studi Kasus Tentang Metode Tutor Sebaya Terhadap Prestasi Belajar
机译:
对等导师学习成绩的案例研究
作者:
Yuliana Puspitasari
;
Rahmat Rais
;
Kiswoyo Kiswoyo
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
12.
Pengaruh Model Pembelajaran Word Square Berbasis Tri Kaya Parisudha Terhadap Hasil Belajar IPA
机译:
基于Tri Kaya Parisudha的单词广场学习模型对科学学习成果的影响
作者:
Gd. Roni Cahyana
;
Dewa Nyoman Sudana
期刊名称:
《Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar》
|
2019年第2期
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