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Journal of Agricultural Education

Journal of Agricultural Education

中文名称：农业教育杂志

ISSN：1042-0541
出版周期：4 times a year

发文量：629

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共18条结果

1.PRACTICES IN STUDENT EVALUATION OF DISTANCE EDUCATION COURSES AMONG LAND GRANT INSTITUTIONS

机译：土地赠款院校远程教育课程学生评价的实践
- 作者：T. Grady Roberts;Tracy Irani;Lisa K. Lundy;Richy Telg
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
2.LEADERSHIP SKILLS AND COMPETENCIES FOR EXTENSION DIRECTORS AND ADMINISTRATORS

机译：扩展主管和管理者的领导技能和能力
- 作者：Lori L. Moore;Rick D. Rudd
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
3.IDENTIFYING SOURCES OF MOTIVATION OF ADULT RURAL WORKERS

机译：识别成年农村劳动者的动力来源
- 作者：John E. Barbuto;Jr.;Shirley K. Trout;Lance L. Brown
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
4.AN INVESTIGATION INTO THE PERCEIVED FARM MANAGEMENT AND MARKETING EDUCATIONAL NEEDS OF FARM OPERATORS IN JORDAN

机译：约旦农场经营者感知的调查与营销教育需求的调查。
- 作者：Ahmad Sh. Al-Rimawi;Emad K. Karablieft;Abdulfatah S. AI-Kadi
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
5.EDUCATIONAL INTERESTS OF SECONDARY AGRICULTURAL EDUCATION TEACHERS IN GEORGIA: IMPLICATIONS FOR THE DELIVERY OF EDUCATIONAL PROGRAMMING AT A DISTANCE

机译：格鲁吉亚中等农业教育教师的教育兴趣：对远距离开展教育计划的影响
- 作者：M. Craig Edwards;Gary E. Briers;Fredrick R. Rohs
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
6.FACTORS EXPLAINING JOB SATISFACTION AMONG FACULTY

机译：教职员工满意度的因素
- 作者：Jaime X. Castillo;Jamie Cano
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
7.IDENTIFYING SOURCES OF MOTIVATION OF ADULT RURAL WORKERS

机译：识别成年农村劳动者的动力来源
- 作者：John E. Barbuto;Jr.;Shirley K. Trout;Lance L. Brown
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
8.LEADERSHIP SKILLS AND COMPETENCIES FOR EXTENSION DIRECTORS AND ADMINISTRATORS

机译：扩展主管和管理者的领导技能和能力
- 作者：Lori L. Moore;Rick D. Rudd
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
9.FACTORS EXPLAINING JOB SATISFACTION AMONG FACULTY

机译：教职员工满意度的因素
- 作者：Jaime X. Castillo;Jamie Cano
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
10.AN ASSESSMENT OF FOOD AND FIBER SYSTEMS KNOWLEDGE IN SELECTED OKLAHOMA HIGH SCHOOLS

机译：选定的俄克拉荷马州高中食物和纤维系统知识的评估
- 作者：Seburn L. Pense;James G. Leising
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
11.AGRICULTURE TEACHER EDUCATION PROGRAMS: A SYNTHESIS OF THE LITERATURE

机译：农业教师教育计划：文献综述
- 作者：Brian E. Myers;James E. Dyer
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
12.AN ASSESSMENT OF FOOD AND FIBER SYSTEMS KNOWLEDGE IN SELECTED OKLAHOMA HIGH SCHOOLS

机译：选定的俄克拉荷马州高中食物和纤维系统知识的评估
- 作者：Seburn L. Pense;James G. Leising
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
13.COMPUTER EXPERIENCES, SELF-EFFICACY, AND KNOWLEDGE OF UNDERGRADUATE STUDENTS ENTERING A LAND-GRANT COLLEGE OF AGRICULTURE BY YEAR AND GENDER

机译：按年龄和性别分的进入大地农业大学的大学生的计算机体验，自我效能和知识
- 作者：Donald M. Johnson;George W. Wardlow
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
14.AGRICULTURE TEACHER EDUCATION PROGRAMS: A SYNTHESIS OF THE LITERATURE

机译：农业教师教育计划：文献综述
- 作者：Brian E. Myers;James E. Dyer
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
15.EDUCATIONAL INTERESTS OF SECONDARY AGRICULTURAL EDUCATION TEACHERS IN GEORGIA: IMPLICATIONS FOR THE DELIVERY OF EDUCATIONAL PROGRAMMING AT A DISTANCE

机译：格鲁吉亚中等农业教育教师的教育兴趣：对远距离开展教育计划的影响
- 作者：M. Craig Edwards;Gary E. Briers;Fredrick R. Rohs
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
16.COMPUTER EXPERIENCES, SELF-EFFICACY, AND KNOWLEDGE OF UNDERGRADUATE STUDENTS ENTERING A LAND-GRANT COLLEGE OF AGRICULTURE BY YEAR AND GENDER

机译：按年龄和性别分的进入大地农业大学的大学生的计算机体验，自我效能和知识
- 作者：Donald M. Johnson;George W. Wardlow
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
17.AN INVESTIGATION INTO THE PERCEIVED FARM MANAGEMENT AND MARKETING EDUCATIONAL NEEDS OF FARM OPERATORS IN JORDAN

机译：约旦农场经营者感知的调查与营销教育需求的调查。
- 作者：Ahmad Sh. Al-Rimawi;Emad K. Karablieft;Abdulfatah S. AI-Kadi
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期
18.PRACTICES IN STUDENT EVALUATION OF DISTANCE EDUCATION COURSES AMONG LAND GRANT INSTITUTIONS

机译：土地赠款院校远程教育课程学生评价的实践
- 作者：T. Grady Roberts;Tracy Irani;Lisa K. Lundy;Richy Telg
- 期刊名称：《Journal of Agricultural Education》 | 2004年第3期

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