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International journal on E-learning

International journal on E-learning

中文名称：国际电子学习杂志

ISSN：1537-2456
出版周期：Quarterly

发文量：427

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共8条结果

1.Developing MOOCs to Narrow the College Readiness Gap: Challenges and Recommendations for a Writing Course

机译：发展MOOC来缩小大学准备差距：写作课程的挑战和建议
- 作者：SHOBA BANDI-RAO;CHRISTOPHER J. DEVERS
- 期刊名称：《International journal on E-learning》 | 2015年第3期
2.MOOCs and Open Education: The Unique Symposium That Led to This Special Issue

机译：MOOC和开放式教育：导致本期特刊的独特研讨会
- 作者：MIMI MIYOUNG LEE;THOMAS H. REYNOLDS
- 期刊名称：《International journal on E-learning》 | 2015年第3期
3.Much aMOOC about Nothing: Is Real Research Coming?

机译：关于什么都不做的很多aMOOC：真正的研究即将到来吗？
- 作者：VICKI SLOAN WILLIAMS;NAI-FEN SU
- 期刊名称：《International journal on E-learning》 | 2015年第3期
4.MOOCs: Redirecting the Quest for Quality Higher Education for All

机译：MOOC：重定向全民优质高等教育的追求
- 作者：THOMAS C. REEVES;CURTIS J. BONK
- 期刊名称：《International journal on E-learning》 | 2015年第3期
5.Mining Data from Weibo to WeChat: A Comparative Case Study of MOOC Communities on Social Media in China

机译：从微博到微信的数据挖掘：中国社交媒体上的MOOC社区的比较案例研究
- 作者：KE ZHANG
- 期刊名称：《International journal on E-learning》 | 2015年第3期
6.Preface to MOOCs and Open Education Special Issue: The Power of Four

机译：MOOC和开放式教育特刊的序言：四个的力量
- 作者：CURTIS J. BONK;MIMI MIYOUNG LEE;THOMAS H. REYNOLDS;THOMAS C. REEVES
- 期刊名称：《International journal on E-learning》 | 2015年第3期
7.MOOC Learning Experience Design: Issues and Challenges

机译：MOOC学习体验设计：问题与挑战
- 作者：HELENE FOURNIER;RITA KOP
- 期刊名称：《International journal on E-learning》 | 2015年第3期
8.The Emergent Role of the MOOC Instructor: A Qualitative Study of Trends Toward Improving Future Practice

机译：MOOC讲师的新兴角色：对改善未来实践趋势的定性研究
- 作者：SARAH HAAVIND;CYNTHIA SISTEK-CHANDLER
- 期刊名称：《International journal on E-learning》 | 2015年第3期

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