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Perspectives on Medical Education

Perspectives on Medical Education

SCIMEDLINE

中文名称：医学教育观点

ISSN：2212-2761
出版周期：-

发文量：623

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共10条结果

1.Performance-based assessment in the 21st century: when the examiner is a?machine

机译：21世纪基于绩效的评估：当考官是一个机器时
- 作者：Hodges Brian D.
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
2.Where the rubber meets the road — An integrative review of programmatic assessment in health care professions education

机译：橡胶符合这条道路的地方 - 对医疗保健专业教育中的程序化评估一体化综述
- 作者：Schut Suzanne;Maggio Lauren A.;Heeneman Sylvia;van Tartwijk Jan;van der Vleuten Cees;Driessen Erik
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
- Programmatic AssessmentKnowledge synthesisHealth Care Professions Education;
3.You can have both: Coaching to promote clinical competency and professional identity formation

机译：您可以拥有：辅导以促进临床能力和专业身份形成
- 作者：Parsons Andrew S.;Kon Rachel H.;Plews-Ogan Margaret;Gusic Maryellen E.
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
- CoachingClinical skillsProfessional identity formationAssessmentTrustLongitudinal relationshipSelf-regulated learning;
4.Driving lesson or driving test?

机译：驾驶课程或驾驶测试？
- 作者：Brand Paul L. P.;Jaarsma A. Debbie C.;van der Vleuten Cees P. M.
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
- FeedbackAssessmentProgrammatic assessment;
5.Scenes, symbols and social roles: raising the curtain on OSCE performances

机译：场景，符号和社交角色：提高欧安组织表演的窗帘
- 作者：Gormley Gerard J;Johnston Jennifer L;Cullen Kathy M;Corrigan Mairead
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
- OSCEsassessmentperformance;
6.Working beyond disciplines in teacher teams: teachers’ revelations on enablers and inhibitors

机译：超越教师队的纪律：教师对推动者和抑制剂的启示
- 作者：Meeuwissen Stephanie N. E.;Gijselaers Wim H.;Wolfhagen Ineke H. A. P.;oude Egbrink Mirjam G. A.
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
- Health professions educationIntegrated curriculaInterdisciplinary teacher teamsTeam learning;
7.Developing and piloting a?well-being program for hospital-based physicians

机译：发展和试行？为医院的医生提供福祉计划
- 作者：Debets Maarten P. M.;Lombarts Kiki M. J. M. H.;Hugenholtz Nathalie I. R.;Scheepers Renée A.
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
- Physician well-beingWell-being programWorking conditionsTeam-based interventions;
8.Why UK medical students change career preferences: an interview study

机译：为什么英国医学生更改职业偏好：采访学习
- 作者：Singh Amit;Alberti Hugh
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
- CareerPreferenceChangeDecision-making;
9.Perspectives on Medical Education Meta-Research Special Issue: A?call for papers exploring how research is performed, communicated, verified and rewarded

机译：医学教育的观点 - 研究特别问题：a？呼吁论文探索如何进行研究，沟通，核实和奖励
- 作者：Maggio Lauren A.;Haustein Stefanie;Artino Jr. Anthony R.
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
10.Good practices in harnessing social media for scholarly discourse, knowledge translation, and education

机译：利用学术话语，知识翻译和教育的社交媒体的良好做法
- 作者：Lu Daniel;Ruan Brandon;Lee Mark;Yilmaz Yusuf;Chan Teresa M.
- 期刊名称：《Perspectives on Medical Education》 | 2021年第1期
- Social mediaKnowledge TranslationEducationScholarly Discourse;

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