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Nordic Journal of Comparative and International Education
>2017年第1期
Nordic Journal of Comparative and International Education
中文名称：北欧比较与国际教育杂志
ISSN：
出版周期：
-
发文量：73
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条结果
1.
Mediation, Collaborative Learning and Trust in Norwegian School Governing: Synthesis from a Nordic Research Project
机译：
挪威学校治理中的调解，协作学习和信任：北欧研究项目的综合
作者：
Jan Merok Paulsen
;
?yvind Henriksen
期刊名称：
《Nordic Journal of Comparative and International Education》
|
2017年第1期
2.
Stimulering av global bevissthet gjennom internasjonalisering
机译：
通过国际化刺激全球意识
作者：
Mette Birgitte Helleve
期刊名称：
《Nordic Journal of Comparative and International Education》
|
2017年第1期
3.
Comparative Case Studies: An Innovative Approach
机译：
比较案例研究：创新方法
作者：
Lesley Bartlett
;
Frances Vavrus
期刊名称：
《Nordic Journal of Comparative and International Education》
|
2017年第1期
关键词：
case studyresearch methodscomparisoncontext;
4.
Comparing Instructional Factors Related to Students’ Academic Self-Discipline in Norway and Finland
机译：
比较挪威和芬兰学生学术自律的相关教学因素
作者：
Thomas Arnesen
;
Eyvind Elstad
;
Knut Andreas Christophersen
期刊名称：
《Nordic Journal of Comparative and International Education》
|
2017年第1期
5.
Exporting Finnish teacher education: Transnational pressures on national models
机译：
出口芬兰教师教育：国家模式的跨国压力
作者：
Jennifer Chung
期刊名称：
《Nordic Journal of Comparative and International Education》
|
2017年第1期
关键词：
FinlandPISAeducation policyexportteacher education;
6.
Stimulering av global bevissthet gjennom internasjonalisering
机译：
通过国际化刺激全球意识
作者：
Mette Birgitte Helleve
期刊名称：
《Nordic Journal of Comparative and International Education》
|
2017年第1期
关键词：
internationalization in teachereducationglobal consciousness/sensitivityattunementintersubjectivityhow to nurture global consciousness?;
7.
Mediation, Collaborative Learning and Trust in Norwegian School Governing: Synthesis from a Nordic Research Project
机译：
挪威学校治理中的调解，协作学习和信任：北欧研究项目的综合
作者：
Jan Merok Paulsen
;
?yvind Henriksen
期刊名称：
《Nordic Journal of Comparative and International Education》
|
2017年第1期
8.
Comparing Instructional Factors Related to Students’ Academic Self-Discipline in Norway and Finland
机译：
比较挪威和芬兰学生学术自律的相关教学因素
作者：
Thomas Arnesen
;
Eyvind Elstad
;
Knut Andreas Christophersen
期刊名称：
《Nordic Journal of Comparative and International Education》
|
2017年第1期
关键词：
Self-disciplineInstructionICTNorwayFinland;
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