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ALT-J

中文名称：ALT-J

ISSN：0968-7769
出版周期：

发文量：42

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2009
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2008
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1.Engagement in learning and development

机译：参与学习与发展
- 作者：Rhona Sharpe
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第1期
2.A comparative analysis of the effects of instructional design factors on student success in e-learning: multiple-regression versus neural networks

机译：教学设计因素对学生在电子学习中成功的影响的比较分析：多元回归与神经网络
- 作者：Halil Ibrahim Cebeci;Harun Resit Yazgan;Abdulkadir Geyik
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第1期
- e-learning;
- distance education;
- instructional design factors;
- multimedia systems;
- artificial neural networks;
3.Messenger in The Barn: networking in a learning environment

机译：谷仓中的Messenger：学习环境中的网络
- 作者：Malcolm Rutter
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第1期
- instant messaging;
- computer-mediated communication;
- social computing;
- informal communication;
- ethnographic research;
4.The Campaign: a case study in identity construction through performance

机译：运动：通过表演建立身份的案例研究
- 作者：Matthew D. Riddle
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第1期
- role-play;
- performance;
- identity;
- education;
- authentic learning;
5.Virtual learning environments - help or hindrance for the 'disengaged' student?

机译：虚拟学习环境-对“脱离接触”的学生有帮助还是阻碍？
- 作者：Alice Maltby;Sarah Mackie
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第1期
- virtual learning environments;
- e-learning;
- self-efficacy;
6.A systemic framework for managing e-learning adoption in campus universities: individual strategies in context

机译：管理校园大学电子学习采用的系统框架：具体情况下的个人策略
- 作者：Carol Russell
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第1期
- e-learning adoption;
- complex adaptive systems;
- campus universities;
7.Reviewers for volumes 15, 16 and 17.1

机译：第15、16和17.1卷的审稿人
- 作者：Frances Bell;Rhona Sharpe
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第2期
8.Students make a plan: understanding student agency in constraining conditions

机译：学生制定计划：在约束条件下了解学生代理
- 作者：Laura Czerniewicz;Kevin Williams;Cheryl Brown
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第2期
- students;
- Archer;
- agency;
- higher education;
- access;
- use;
- ICTs;
- information and communication technologies;
- South Africa;
- cell phones;
9.The agency of students, teachers and learning technologists

机译：学生，老师和学习技术人员的代理
- 作者：Frances Bell
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第2期
10.Beyond podcasting: creative approaches to designing educational audio

机译：播客之外：设计教育音频的创新方法
- 作者：Andrew Middleton
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第2期
- podcasting;
- digital audio;
- transformation;
- creativity;
- innovation;
11.Discontent with content analysis of online transcripts

机译：对在线成绩单的内容分析不满意
- 作者：Judith Guevarra Enriquez
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第2期
- genre analysis;
- content analysis;
- online transcripts;
- computer-mediated communication;
- educational technology research;
12.Guidelines for supporting re-use of existing digital learning materials and methods in higher education

机译：支持在高等教育中重用现有数字学习材料和方法的指南
- 作者：Judith Schoonenboom;Henk Sligte;Eja Kliphuis
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第2期
- educational innovation;
- higher education;
- teacher support;
- re-use;
- digital learning materials;
13.Using community development theory to improve student engagement in online discussion: a case study

机译：使用社区发展理论来提高学生的在线讨论参与度：一个案例研究
- 作者：Elisabeth Skinner
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第2期
- online discussion;
- Salmon's five-stage model;
- learning communities;
- student engagement;
14.The role of learning technologists in supporting e-research

机译：学习技术人员在支持电子研究中的作用
- 作者：Susi Peacock;Ann Robertson;Sarah Williams;Maria Giatsi Clausen
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第2期
- learning technologists;
- e-research;
- online focus groups;
- e-learning tools;
15.Situated learning in the mobile age: mobile devices on a field trip to the sea

机译：移动时代的情景学习：海上实地旅行中的移动设备
- 作者：Vanessa D. I. Pfeiffer;Sven Gemballa;Halszka Jarodzka;Katharina Scheiter;Peter Gerjets
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第3期
- dynamic visualisations;
- mobile learning;
- situated learning;
- biodiversity;
16.The value of using short-format podcasts to enhance learning and teaching

机译：使用短格式播客来增强学与教的价值
- 作者：Catherine Sutton-Brady;Karen M. Scott;Lucy Taylor;Giuseppe Carabetta;Steve Clark
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第3期
- podcasting;
- eLearning;
- flexible learning;
- mobile learning;
17.How can mobile SMS communication support and enhance a first year undergraduate learning environment?

机译：手机短信通讯如何支持和改善本科一年级学习环境？
- 作者：Geraldine Jones;Gabriele Edwards;Alan Reid
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第3期
- SMS;
- mobile phones;
- transition;
- conversational framework;
- academic texting;
18.Mobile learning for teacher professional learning: benefits, obstacles and issues

机译：面向教师专业学习的移动学习：好处，障碍和问题
- 作者：Peter Aubusson;Sandy Schuck;Kevin Burden
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第3期
- mobile learning;
- professional learning;
- teaching;
- education;
19.Towards an understanding of the virtual context in mobile learning

机译：理解移动学习中的虚拟环境
- 作者：Sarah Cornelius;Phil Marston
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第3期
- mobile learning;
- SMS;
- simulation;
- virtual context;
- presence;
20.A case of a laptop learning campus: how do technology choices affect perceptions?

机译：以笔记本电脑学习校园为例：技术选择如何影响观念？
- 作者：Jennifer Percival;Nathan Percival
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第3期
- technology;
- laptop learning;
- higher education;
- student perceptions;
- classroom software;
- ownership model;
21.Mobile and contextual learning

机译：移动和情境学习
- 作者：Agnes Kukulska-Hulme;Mike Sharples
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2009年第3期
22.Developing e-learning experiences and practices: the importance of context

机译：发展电子学习经验和做法：情境的重要性
- 作者：Jane K. Seale
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第1期
23.On campus, but out of class: an investigation into students' experiences of learning technologies in their self-directed study

机译：在校园内但不在课堂上：对学生在自主学习中学习技术的经历的调查
- 作者：Frances Deepwell;Samina Malik
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第1期
- student experience;
- learning technologies;
- self-directed learning;
- blended learning;
- case study;
24.Maintaining, changing and crossing contexts: an activity theoretic reinterpretation of mobile learning

机译：保持，改变和跨越情境：移动学习的活动理论重新诠释
- 作者：Esra Wali;Niall Winters;Martin Oliver
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第1期
- mobile learning;
- context;
- activity theory;
25.The cathedral and the bazaar of e-repository development: encouraging community engagement with moving pictures and sound

机译：电子存储库开发的大教堂和集市：通过动画和声音鼓励社区参与
- 作者：Denis Wong;Kerry L. Shephard;Peter Phillips
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第1期
- repositories;
- community;
- video;
- audio;
- collections;
- open source;
26.Towards a user-oriented analytical approach to learning design

机译：朝着面向用户的分析方法学习设计
- 作者：Jonathan P. San Diego;Diana Laurillard;Tom Boyle;Claire Bradley;Dejan Ljubojevic;Tim Neumann;Darren Pearce
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第1期
- learning design;
- pedagogy;
- technology enhanced learning;
- visual representation of pedagogy;
- cost of e-learning;
27.Pragmatic meta-analytic studies: learning the lessons from naturalistic evaluations of multiple cases

机译：语用荟萃分析研究：从多个案例的自然主义评估中吸取教训
- 作者：Paul Lam;Carmel McNaught;Kin-Fai Cheng
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第2期
- evaluation;
- meta-analysis;
- eLearning cases;
- risk-taking;
28.Web-based lecture technologies: blurring the boundaries between face-to-face and distance learning

机译：基于Web的演讲技术：模糊面对面学习与远程学习之间的界限
- 作者：Karen Woo;Maree Gosper;Margot McNeill;Greg Preston;David Green;Rob Phillips
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第2期
- web-based lecture technologies;
- staff perception;
- student perception;
- distance education;
- external students;
- internal students;
- Lectopia;
29.Introducing e-developers to support a university's blended learning developments

机译：引入电子开发人员以支持大学的混合学习发展
- 作者：Ann Ooms;Linda Burke;Tim Linsey;Celayne Heaton-Shrestha
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第2期
- blended learning;
- curriculum development;
- e-learning;
- learning resources;
- professional development;
- strategy;
- technology;
30.Building institutional capability in e-learning design

机译：建立电子学习设计的机构能力
- 作者：Gilly Salmon;Sylvia Jones;Alejandro Armellini
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第2期
- e-learning design;
- capability;
- pathfinder;
- team working;
- CARPE DIEM model;
31.An open learner model for trainee pilots

机译：面向学员飞行员的开放学习者模型
- 作者：Inderdip Gakhal;Susan Bull
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第2期
- Intelligent Tutoring Systems;
- learner model;
- open learner model;
- trainee pilots;
32.Better late than never…

机译：迟到总比不到好…
- 作者：Martin Oliver
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第2期
33.Collaborative virtual gaming worlds in higher education

机译：高等教育中的虚拟合作游戏世界
- 作者：Nicola Whitton;Paul Hollins
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- virtual environments;
- game-based learning;
- constructivist learning environments;
34.Laying the groundwork for socialisation and knowledge construction within 3D virtual worlds

机译：为3D虚拟世界中的社交和知识构建奠定基础
- 作者：Shailey Minocha;Dave Roberts
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- 3D virtual worlds;
- online learning;
- socialisation;
- collaboration;
- synthetic worlds;
35.Problem-based learning spanning real and virtual words: a case study in Second Life

机译：基于问题的学习，涵盖真实和虚拟的单词：《第二人生》案例研究
- 作者：Judith Good;Katherine Howland;Liz Thackray
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- Second Life;
- problem-based learning;
- Immersive Virtual Worlds;
36.Observations of expert communicators in immersive virtual worlds: implications for synchronous discussion

机译：沉浸式虚拟世界中专家交流者的观察：对同步讨论的启示
- 作者：Michael Hamilton McVey
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- synchronous communication;
- avatars;
- Second Life;
37.Uncanny spaces for higher education: teaching and learning in virtual worlds

机译：不可思议的高等教育空间：虚拟世界中的教与学
- 作者：Sin Bayne
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- virtual world;
- second life;
- uncanny;
38.An investigation of the role of background music in IVWs for learning

机译：背景音乐在IVW学习中的作用调查
- 作者：Debbie Richards;Eric Fassbender;Ayse Bilgin;William Forde Thompson
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- immersive virtual worlds;
- learning;
- music;
39.From cognitive capability to social reform? Shifting perceptions of learning in immersive virtual worlds

机译：从认知能力到社会改革？沉浸式虚拟世界中对学习的转变
- 作者：Maggi Savin-Baden
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- immersive virtual worlds;
- literature review;
- learning;
40.Machinima interventions: innovative approaches to immersive virtual world curriculum integration

机译：Machinima干预：沉浸式虚拟世界课程整合的创新方法
- 作者：Andrew John Middleton;Richard Mather
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- digital media;
- immersive virtual worlds;
- machinima;
- simulation;
- media interventions;
41.From Multi-User Virtual Environment to 3D Virtual Learning Environment

机译：从多用户虚拟环境到3D虚拟学习环境
- 作者：Daniel Livingstone;Jeremy Kemp;Edmund Edgar
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期
- Multi-User Virtual Environments;
- Virtual Learning Environments;
- game-based learning;
- Second Life;
- Immersive Virtual Worlds;
42.Editorial

机译：社论
- 作者：Frances Bell;Maggi Savin-Baden;Robert Ward
- 期刊名称：《ALT-J》 | 2008年第3期

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