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幼儿美术

幼儿美术

《幼儿美术》，自2018年第3期开始改版。主要面向3-6岁幼儿美术启蒙教育从业者和对该领域感兴趣的人群，包括幼儿园教师、校外美术培训机构老师以及幼儿家长朋友。重点为幼儿园老师提供专业的优质服务，并帮助幼师提升审美能力和人文素养；与此同时，让感兴趣的社会人士了解当今国内外幼儿美术启蒙教育的发展动态。
  • 发文量：278
  • 被引量：5
  • H指数：0
  • 开始收录时间：2018(1)
  • CNKI综合因子：0.0
  • 维普期刊影响因子： 0.010
  • 万方期刊影响因子：0.0
  • 创刊时间：2018
  • 国内刊号/CN：10-1510/J
    国际刊号/ISSN：2096-4463
  • 发行周期：双月刊
    邮发代号：80-461
  • 主管单位：中国出版传媒股份有限公司
    主办单位：中国美术出版总社有限公司
幼儿美术-联系信息
  • 主编：张茜琳
  • 电话：010-67517734
  • 邮箱：youermeishu@qq.com
  • 地址：北京市朝阳区东三环南路甲3号中国美术出版总社203 室
  • 邮编：100022
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幼儿美术 >2023年第6期

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共4384条结果
  • 摘要：＜正＞近年来，幼儿美育工作者一直致力于美术活动形式的创新，探索适合幼儿的多样化教学内容和方法。其中，许多教师和园所选择将大自然作为主题之一融入幼儿美术教育活动中。这不仅可以让教学环境变得丰富多彩，促使幼儿更加专注地参与创作的整个过程，还能让幼儿在提高想象力、创造力和动手能力的同时，充分体会课堂的魅力和美术学习的乐趣。基于此，笔者结合具体的教学活动案例，谈谈大自然对幼儿美术活动的几点启示，希望能够为创新一线幼儿美术教育活动、
  • 摘要：＜正＞幼儿期是审美敏感期，是进行审美教育的重要阶段。在家长和教师的引导下，幼儿能够通过观察、探索等方式形成一定的审美倾向和审美素养。绘本作为当下流行的幼儿适读读物，是幼儿的“第一本书”，其图文并茂的形式与丰富有趣的故事情节成为辅助幼儿阅读理解、建构精神世界的重要媒介。在幼儿园以绘本为载体开展多样化的审美教学活动，
  • 摘要：＜正＞皮影戏作为中国民间传统艺术中的代表，蕴含着极高的艺术价值和丰富的文化内涵，其表演时奇幻绝妙、跌宕起伏的效果给人们留下了深刻印象。本文以皮影戏为例，尝试探究中国传统艺术形式与幼儿美术活动的创新结合，通过对皮影戏的起源、发展和特点等方面进行分析，并结合幼儿园美术活动的目标和要求，提出了如下几种教学方法和策略。
  • 摘要：＜正＞人们常说“江山如画”，江山如哪一幅画呢？如果答案只有一个，那大家可能都会投票给《千里江山图》。你看，在将近12米长的巨型画卷中，有崇山峻岭，也有江河浩荡；有渔村散落江边，也有桥梁点缀群山……好似一幅画卷中的“理想国”！这样一幅惊世名画，
  • 摘要：＜正＞适用于3岁至4岁幼儿的美术活动一、教学目标1.能够利用超轻黏土，以团圆、搓条、压扁的方式制作“瓶子娃娃”的五官。2.能够与家人、同伴合作，用扭扭棒为“瓶子娃娃”设计发型。3.尝试用“三指捏”的方式捏放毛绒球填充瓶子娃娃的身体，锻炼手部精细动作。
  • 摘要：＜正＞推荐理由：在美术史的浪潮中，现代主义绝对称得上是一股汹涌澎湃的“巨浪”。本期展览推荐“现代主义漫步：柏林国立博古睿美术馆馆藏展”。该展览精心挑选了来自巴勃罗·毕加索、保罗·克利、亨利·马蒂斯等6位20世纪现代艺术巨匠的近百件代表性作品，形式涵盖绘画、雕塑、剪纸等多元媒介，以时间为序，带观者漫步野兽派、立体主义、超现实主义等多个流派的现代主义发展历程。让我们一起走进美术馆，从中体味与感悟现代主义的多元性与艺术魅力吧！
  • 摘要：＜正＞适用于3岁至4岁幼儿的美术活动一、教学目标1.初步掌握蘸、压、点等绘画技能，尝试运用点彩的方式进行创意表现。2.观察并发现冬樱花的美，体验利用多种废旧材料创作的乐趣，增强环保意识。二、教学准备有关冬樱花的图片、塑料袋、颜料、罩衣、
  • 摘要：＜正＞一、深入剖析，反思“失败”原因在进行创作时，幼儿们会遇到各种各样的问题，其“失败”的原因主要来自以下两个方面：幼儿自身的发展水平和教师的教学方法。首先，处于低龄阶段的幼儿在认知和技能等方面都还处于起步阶段，在进行创作时会出现颜色搭配不协调、线条不流畅等问题，很难一次创作出令自己满意的美术作品。
  • 摘要：＜正＞适用于3岁至4岁幼儿的美术活动一、教学目标1.对比欣赏名家作品，感受画家运用浓墨、淡墨、枯墨、点染等创作手法表现出的秋季林间美景。2.理解画作的主题内容，能够通过语言表述自己的想法。3.能够运用点染的表现手法自由表现秋天里跳舞的树叶，体会中国画创作的乐趣。
  • 摘要：＜正＞绘本通过精美的图画和生动的文字呈现出不同主题的故事内容，极富想象空间，符合幼儿的发展特征和认知基础。教师利用绘本所具有的线条、色彩、构图等构成要素与幼儿美术创作活动进行深度结合，能够有效提升幼儿的想象力和创造力，激发幼儿的创作兴趣。笔者根据多年教学经验及活动总结了几点以绘本介入开展美术教学活动的方法和策略，希望能够为一线美术教学活动的创新及有效开展提供借鉴和参考。
  • 摘要：＜正＞适用于3岁至6岁幼儿的美术活动一、教学目标1.初步感知吹塑纸版画的制作过程，大胆表现，体验创作的乐趣。2.能够利用画、描、涂等方式进行吹塑纸版画的创意表现。二、教学准备吹塑纸板、滚筒、黑色和蓝色油墨、白色卡纸等。
  • 摘要：＜正＞传统的幼儿水墨创作活动以临摹、简单描绘等方式为主，刻板的教学过程和流程化的教学模式很难让幼儿对水墨画的学习产生兴趣。基于此，我园的教师从实际出发，尝试以绘本作为教学创新的切入点，挑选一系列适合幼儿阅读与探索的水墨绘本与幼儿美术活动相结合，通过独特的内容选择、有趣的教学方式、创新的材料运用等，激发幼儿的学习兴趣，丰富幼儿的审美素养，让水墨画成为幼儿真正喜欢的创作方式。
  • 摘要：＜正＞一、绘画是幼儿表现的“舞台”幼儿的绘画作品具有主题丰富、形式多样、色彩明快等特点。从作品的内容来看，幼儿更善于表现生活中熟悉的事物和喜欢的元素。深入挖掘，我们会发现绘画为幼儿提供了一个隐形的“舞台”，幼儿通过绘画的方式表达自我，展现内心世界，与外界进行沟通交流。
  • 摘要：＜正＞幼儿自述：好开心呀，我们幼儿园有一只大大的恐龙，它可以带我们去上幼儿园！每天我们爬到它的背上，骑着它去上学。今天在幼儿园上户外课，恐龙把自己的两个大翅膀打开，好像水上乐园的滑滑梯，我们从左边爬上去，再从右边滑下来，可好玩啦！
  • 摘要：＜正＞在幼儿美术活动中，肌理无处不在。肌理语言的加入，不仅能够激发幼儿认识材料、自主探索创作的兴趣，还能为幼儿的美术创作带来多层次的审美价值，让幼儿在多样化表达中感受传统美与现代美、抽象美与具象美的魅力。下面，就让我们一起来具体感受肌理语言在幼儿美术活动中的表达与运用吧！
  • 摘要：＜正＞为更好地服务广大读者,人民美术出版社对“数字人美”平台进行了优化焕新,重点推出人美数字刊会员服务。人美数字刊汇聚了《中国美术》《中国艺术》《中国中小学美术》《书法教育》《油画》《连环画报》《美育·美少年》《幼儿美术》《中国美术馆》《艺术博物馆》多种国家级重点期刊资源,包含过往3年的数百期精彩内容,打造高质量的数字化美育服务。
  • 摘要：＜正＞中国出版传媒股份有限公司主管中国美术出版总社有限公司主办《幼儿美术》杂志是双月刊,创刊于2018年,每期共9个栏目。本刊秉着“始于美术,终于美育”的办刊宗旨,针对3岁至7岁儿童、一线幼儿美术启蒙教育从业者和对此领域感兴趣的大众（包括幼儿园教师、校外美术培训机构教师、家长朋友和各界人士）,重点为一线教师提供专业优质的服务,也为家长朋友们提供了解当今国内外幼儿美术启蒙教育和美育教育态势的窗口。
  • 摘要：＜正＞八年前，岭南传统灰塑工艺第一次走进笔者所在的幼儿园，所有的教师和孩子都被这个内容丰富、色彩艳丽的艺术形式深深吸引。随着灰塑课程的研究与实施开展，幼儿园逐渐积累了许多师幼灰塑作品，建一个灰塑博物馆的想法在教师和幼儿心中萌发。

    幼儿美术的期刊信息

    • 创刊时间：2018
    • 地区：CN
    • 语言：中文
    • 热门主题：幼儿美术 幼儿 绘本 设计意图 启蒙教育 美术活动 美术 儿童 美育 责编
    • 学科分类：

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